Mantovany Tapung: Belajar dari SMPN 9 Reok, Mendirikan Institusi Pendidikan Mesti Berbasis Analisis Strategik

20220729 085322 1 jpg

Dari sisi akreditasi, jumlah siswa yang sedikit sudah menjadi indikasi level yang rendah pada butir penilaian akreditasi, baik dari komponen mutu lulusan, proses pembelajaran, mutu guru dan manajemen sekolah “Tak kala penting adalah memperhatikan kesejahteraan guru dan kondisi kerja yang baik, sambil meminta masyarakat (komite dan orang tua siswa) untuk mendukung secara penuh aktivitas pendidikan dan proses pembelajarannya”. 

BACA JUGA:  GMPS Rancang Drum Bekas Jadi Tempat Sampah Motif Pelangi

Ketiga, dari masalah SMPN 19 Reok ini, masyarakat Manggarai perlu belajar dan disadarkan bahwa pendidikan dan prosesnya tidaklah mudah. Butuh keseriusan, kesadaran kolektif dan kebijaksanaan politik pendidikan yang konstruktif. Perlu bekerjasama dengan pemerintah daerah untuk melihat secara benar dan tepat dalam mengusulkan pembangunan, termasuk membangun sebuah institusi pendidikan, agar tidak mengalami hambatan pada masa mendatang di mana justru dapat menyulitkan generasi berikutnya.