IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMK PADA MATERI TRIGONOMETRI

20211030 153406 20 jpg

Prosedur Penelitian

Prosedur penelitian yang diterapkan dalam penelitian meliputi tiga tahapan, yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan dan refleksi. Berikut dideskripsikan prosedur penelitian, antara lain:

Perencanaan, meliputi analisis materi, pengumpulan pertanyaan produktif untuk disampaikan pada siswa yang berguna mengetahui kemampuan awal siswa, penyampaian materi pelajaran, pembelajaran inquiry terbimbing, latihan soal pemahaman konsep serta pembahasan latihan soal;

BACA JUGA:  Kapolres Manggarai Launching Kegiatan ‘Cari Berkah Jumat’ Ini Tujuannya

Pelaksanaan, terdiri dari dua siklus, setiap siklus fokus pada materi tentang trigonometri, dimana setiap siklus di akhiri dengan sebuah evaluasi untuk mengukur tingkat keberhasilan pemahaman konsep;

Refleksi, dimana perlu adanya pembahasan antara siklus-siklus tersebut untuk dapat menentukan kesimpulan atau hasil dari penelitian.

HASIL DAN PEMBAHASAN

Penelitian ini dilaksanakan selama 3 Bulan yang dimulai dari Bulan Maret 2018 sampai dengan Mei 2018 yang bertempat di SMK Negeri 1 Wae Ri’i kelas Kelas X ATPH 1 (Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura) pada mata pelajaran Matematika materi trigonometri yang berjumlah 32 siswa, namun berdasarkan data siswa aktif hanya 28 siswa.